Abstract:
El panel propuesto busca fortalecer la colaboración internacional en investigaciones interesadas por el movimiento agitado o la inquietud corporal de niños y niñas (hiperactividad, desordenes conductuales, falta de atención, impulsividad, violencia, actos desregulados, entre otros), desde una perspectiva interdisciplinar situada en las Ciencias Sociales. Pese a que la mayoría de los estudios enfocados en estos asuntos tienden a fijar su punto de partida en categorías nosográficas, resulta suficientemente evidente que los procesos diagnósticos de inspiración médica representan sólo una forma, entre otras, de calificar, clasificar y, eventualmente, abordar las “acciones disruptivas”. En tal sentido, pareciera más productivo comenzar por este problema general, e incluso difuso, para desde allí examinar la manera en que diferentes actores e instituciones consideran la inquietud corporal en la niñez. Para abordar algunos de los diversos problemas que se inscriben en este campo, proponemos la realización en próximo Congreso de ALAS (Montevideo 2017) de un panel que, integrado por investigadores de Francia, Brasil y Chile, se oriente a discutir, desde una perspectiva comparativa, las dimensiones sociales, culturales y políticas convocadas por el cuerpo agitado en la infancia. En las últimas décadas, los comportamientos perturbadores se han convertido en un importante problema de salud mental identificado en los niños. Se trata de un asunto que, junto con sus manejos sociales, escolares y sanitarios, ha adquirido una marcada visibilidad pública. De hecho, en varios países, se han producido álgidos debates que, propiciados tanto por la frecuencia de diagnósticos como por controversias relativas a la definición, regulación y tratamiento del movimiento infantil disruptivo, no sólo han enfrentado, polémica e incluso militantemente, a enfoques científicos y profesionales diversos, sino que también han movilizado antagónicamente a familias, técnicos, medios de comunicación, organizaciones civiles e instancias gubernamentales. Sin embargo, la inquietud corporal de niños y niñas no parece exhibir una existencia social completamente uniforme en las diferentes latitudes. En efecto, no sólo las tasas de prevalencia de diagnósticos y del uso de medicamentos difieren según las regiones, sino que la forma misma de los discursos confrontados en las querellas no resulta del todo homogénea en el conjunto de territorios. A decir verdad, en cada sociedad, el movimiento agitado de la niñez no parece convocar siempre, ni de la misma manera, a iguales actores ni a idénticas instituciones, incidiendo tanto en la conformación de experiencias sociales y subjetivas diversas como en la configuración de trayectorias vitales variables, por la cuales discernir diferenciales (aunque no por ello enteramente heterogéneos) arreglos políticos y culturales respecto al cuerpo y a la niñez. En función de lo anterior, el panel busca explorar las complejas redes micro-sociales situadas de actores, contextos, saberes y prácticas relativas al cuerpo infantil agitado y a sus movimientos disruptivos, teniendo en consideración: (1) políticas públicas y ejercicios profesionales; (2) redes semánticas y capas culturales de significación; (3) trayectorias y experiencias vividas; y (4) modalidades de manejo del cuerpo infantil disruptivo. Titulos de presentaciones: E. Nakamura, “Nociones de agitación en Santos (Brasil) y Paris (Francia): una patología social y los modelos de infancia”; E. Radiszcz, “Entre el defecto y el talento. A propósito del discurso de adultos y adultas tratados por TDAH en sus infancias”; P. Reyes, “Crecer con el diagnóstico de TDAH. Trayectorias subjetivas y construcción de identidad de niño/as en Santiago de Chile”; L. Velpry, “Sobre la respuesta física ante el comportamiento perturbador: controversias relativas a las dinámicas de cuidado”