Abstract:
O presente estudo objetivou conhecer aspectos relacionados ao perfil do migrante haitiano bem como suas condições de moradia, de trabalho, educação, saúde, familiares, etc. Para tanto foi utilizado um questionário que foi aplicado a uma amostra dessa população, em momentos diferentes, com o propósito de acompanhar sua trajetória em meio a um processo de transição econômica de saída de uma situação de pleno emprego para outra de crise econômica e desemprego em um curto intervalo de tempo. Resultou desse trabalho a constatação de uma mudança dramática na condição de vida de centenas de trabalhadores que partiram do seu país de origem, o Haiti, devastado por catástrofes sociais e naturais, cruzando diversas fronteiras nacionais, deixando parentes e amigos em busca de uma melhor circunstância sobretudo econômica, mas encontraram uma realidade de abandono quanto a políticas públicas de acolhimento ao migrante, dificuldades de acesso aos estudos, condições de trabalho e moradia precários e, por fim, com a crise econômica, o desemprego e a necessidade de continuar sua trajetória em direção a outros lugares ou de volta ao seu país de origem.

Abstract:
La nueva situación en la región de destino de los migrantes mexicanos afecta sin lugar a dudas a las personas que viven en comunidades históricas o recién incorporadas al flujo migratorio. Principalmente, a las personas jóvenes de estas comunidades que vieron como sus padres, tíos o conocidos  se incorporaron a este proceso migratorio, pero ellos han quedado al margen. Por eso debemos cuestionarlos, ¿cuáles son las expectativas de estos hombres y mujeres ante el nuevo proceso migratorio?, conocer si hay interés de migrar sobre todo los jóvenes (14 a 29 años), y si no lo hay, ¿cuáles son los factores que actualmente contienen la aspiración de migrar hacia Estados Unidos? Para dar respuestas a lo planteado, se realizó un trabajo de campo en tres municipios del estado de Hidalgo: Pacula, Tasquillo y Huasca de Ocampo, espacios geográficos que son referentes nacionales de expulsión de población hacia Estados Unidos de acuerdo al índice de intensidad migratoria.

Abstract:
Cuando hablamos sobre el tema de la migración centroamericana en tránsito por México salta a la vista la dimensión de la violencia y, en particular, aquella que se ejerce contra mujeres que recorren las distintas rutas migratorias experimentando formas específicas de sujeción de género. Bajo la lupa de los enfoques más empleados, con muy pocas excepciones encontramos lugar para el análisis de las situaciones, experiencias y condiciones más allá de la vulnerabilidad (Anguiano y Piñeiro, 2014) (Silva, 2014) (Kauffer, 2012) y el riesgo (Marrujo, 2001) al que están expuestas las migrantes. Parecería ser que el transito podría significar un momento de total subordinación frente a la posibilidad de liberación que representa para la gran mayoría la salida (Mezzadra, 2005), y que los elementos de autonomía se perderían por completo frente a las situaciones de violencia. Sin dejar de reconocer los elementos de control y de sujeción que se encarnan en la experiencia de las migrantes de manera particular por ser mujeres además de migrantes indocumentadas, como sus compañeros varones, sostenemos que las visiones teóricas sociales más amplias que se utilizan para analizar el transito migratorio y la violencia de género in-visibilizan todo un arsenal de disposiciones de los sujetos mujeres y de prácticas que emplean (Villanueva, 2012) y despliegan desde el origen y hasta el destino donde se muestra la capacidad de interpretar y reinterpretarse en medio de condiciones de subordinación. En esta ponencia observamos el viaje emprendido por las mujeres en tránsito como una oportunidad para acercarnos a las maneras en que las migrantes despliegan recursos sociales para aminorar, sobrellevar y/o evadir el riesgo y la vulnerabilidad (Tuñón y Rojas, 2012) que se van encontrando en el camino. A través de relato testimonial y la reconstrucción de los viajes, analizamos los elementos de creatividad y la capacidad de acción en la toma de decisiones, los proyectos migratorios y las tácticas que las ancle a un destino. Consideramos que en estos relatos podemos encontrar a escala micro-social la tensión constante entre el control y la libertad (De Genova, Mezzadra y Pickles, 2014) (Aquino, Varela y Décosse, 2014) que caracterizan los procesos migratorios y en particular el tránsito por fronteras externalizadas y verticales (Anguiano y López, 2010) (Varela, 2015) (Álvarez, 2016). El marco teórico que fundamenta nuestra metodología es la autonomía de las migraciones (Mezzadra, 2012) que, pensamos, aporta el tratar de ver en las mujeres no sólo un actor dependiente, pasivo y victimizado en los procesos migratorios.    

Abstract:
Desde mediados de los años 2000, un creciente número de jóvenes migrantes, especialmente chilenos y colombianos, han llegado con el fin de realizar sus estudios de grados y postgrados en Argentina. Esta ponencia se propone describir y analizar el perfil de estos migrantes y dar cuenta de cómo se produce su inserción educativa. Se trata de una migración que, a priori sería temporal, para quizás volverse permanente. Esta ponencia intentará contribuir en la reflexión en torno a la migración educativa de jóvenes, en su mayoría de sectores medios, que migran para estudiar como una estrategia de movilidad social. Estrategia que, en muchas ocasiones, es analizada y decidida desde el propio seno familiar. Asimismo, nos preguntaremos por la selección del destino, la temporalidad de la migración, las transformaciones en torno a la vida del migrante tomando en consideración el ciclo vital de los mismos, la conformación o no de redes transnacionales. La migración educativa chilena y colombiana será analizada por tanto como una migración en vías de ser una migración calificada tendiente a la movilidad social.

Abstract:
La frontera sur de México abarca 1, 179 kilómetros,  a la que se accede y se puede cruzar sin grandes dificultades,  familias huyendo de las guerras intestinas de la década de los ochenta en Centroamérica, encuentran en los estados del sur de México un lugar donde  establecerse. Se ocupan en labores del campo con terratenientes de la zona, en condiciones de trabajo de explotación y una vida de miseria.   Un segundo momento en la historia de la presencia de migrantes centroamericanos es la década de los noventa con los desastres naturales ocurridos producto del paso del huracán Mitch, sin embargo, ahora ya no se establecen en los límites de la frontera sur del país, ahora se trata de llegar a Estados Unidos utilizando al tren como medio de transporte. Hasta este momento, la situación no es algo de lo que haya inquietud, el gobierno mexicano instala puestos migratorios pero no es un problema relevante para las instancias gubernamentales. Alrededor de 81 albergues de apoyo a los migrantes se instalan en la ruta que abarca el territorio mexicano que los centroamericanos deben recorrer,  donde reciben alimentación, pláticas de derechos humanos, asistencia médica si ésta es requerida. El padre Solalinde en Oaxaca o Las Patronas en Veracruz son ejemplo de labor humanitaria. Llegamos así a un tercer momento en que el flujo de migrantes centroamericanos se incrementó de manera importante, las deportaciones se han convertido en una constante. La presencia de mujeres es notable, así como de menores, y menores no acompañados, niños de 8 años que han sido detectados en los albergues cuando bajan del tren para descansar unos días y continuar su trayecto. El panorama se recrudece ante el incremento de los puestos migratorios y retenes que obligan  a buscar caminos más peligrosos. Los migrantes se enfrentan a bandas de traficantes de personas que los secuestran y exigen a sus familiares paguen rescate; grupos ligados al narcotráfico que los obligan  a llevar droga hasta la frontera con Estados Unidos o las mujeres  que utilizan métodos anticonceptivos antes de iniciar el viaje con el fin de evitar embarazarse, saben que serán violentadas sexualmente. De ahí que el objetivo de este trabajo es mostrar la acción del estado mexicano que en su plano formal garantiza en el artículo primero de la Constitución Federal el que toda persona disfruta de los derechos sea nacionales o extranjeros por solo pisar el suelo mexicano, pero que en los hechos violenta. Sin embargo, debido a la presión del gobierno estadounidense y sus políticas migratorias han presionado al gobierno mexicano a que controle su frontera sur.

Abstract:
A compreensão dos movimentos migratórios no século XXI envolve o estudo de diferentes modalidades migratórias, entre elas a migração de trabalhadores com alto nível educacional e ocupações de grande representatividade econômica, política e social. Assim, é importante levar em consideração um novo panorama econômico internacional, o qual reflete uma maior intensidade da internacionalização do capital e da mobilidade da força de trabalho (SASSEN, 1988) e gera efeitos nas sociedades receptoras desses fluxos, sobretudo, quando barreiras físicas, políticas e econômicas são retiradas em prol da livre circulação de bens, serviços, capital e trabalho. Busca-se, portanto, analisar os recentes fluxos migratórios da parcela mais qualificada de imigrantes Latino-Americanos inseridos no mercado formal de trabalho brasileiro a partir da discussão e atualização das ocupações da classe criativa/trabalhadores do conhecimento (CASTELLS, 1996; FLORIDA, 2004; MELLO, 2007) e do aporte teórico da circulação de cérebros (PELLEGRINO, 2003). São adotadas, dessa forma, no estudo da migração internacional qualificada as categorias utilizadas por Mello (2007) de Núcleo Supercriativo, Profissionais criativos e Outros na análise dos trabalhadores do conhecimento. Leva-se em conta, ainda, os espaços da migração envolvidos nessa dinâmica e as relações próprias da divisão internacional do trabalho estabelecidas entre essas localidades (BAENINGER, 2013). Para tanto, as análises se baseiam nas informações advindas da Relação Anual de Informações Sociais, da Coordenação Geral de Imigração e do Conselho Nacional de Imigração de forma a identificar as condições jurídicas, o perfil, a composição, a distribuição espacial e as diferentes formas de inserção desses imigrantes altamente qualificados no mercado de trabalho formal brasileiro no século XXI.     Referências Bibliográficas BAENINGER, R. Notas acerca das migrações internacionais no século 21. In: Migração Internacional/ Rosana Baeninger (Org.) – Por dentro do Estado de São Paulo, v9. Campinas: Núcleo de Estudos de População – NEPO/Unicamp, 2013, p.9-22. FLORIDA, R. The rise of the creative class: and how it’s transforming work, leisure, community & everyday life. New York: Basic Books, 2004. MELLO, L. F. Trabalhadores do conhecimento e qualidade do lugar em Campinas – SP. Tese de Doutorado apresentada ao Departamento de Demografia, Instituto de Filosofia e Ciências Humanas da Universidade Estadual de Campinas, 2007. PELLEGRINO, A. La migración internacional en América Latina y el Caribe: tendencias y perfiles de los migrantes. In: Serie Población y Desarrollo. Santiago de Chile: CEPAL, Naciones Unidas, 35, mar./2003. SASSEN, S. The Mobility of Labor and Capital: A Study in International Investment and Labor Flow. Cambridge: Cambridge University Press, 1988.

Abstract:
La presente ponencia parte del trabajo doctoral en Sociología que indaga por las trayectorias de las-os médicas-os latinoamericanas-so que ejercen su carrera legalmente en España. Los aspectos metodológicos de la investigación se fundamentan en tres enfoques: i) el análisis estructural a partir de la teorización del sistema-mundo colonial/moderno que problematiza históricamente las relaciones entre Latinoamérica y Euro-Norteamérica desde una perspectiva teórica latinoamericanista; ii) el análisis interseccional que visibiliza las dominaciones/opresiones, privilegios/discriminaciones e inclusiones/exclusiones que se experimentan a lo largo de los itinerarios en el entramado de categorías estructurales de clasificación y jerarquización social como la clase, etnia, raza, y género, entre otras; y iii) el carácter biográfico que confiere la centralidad a las experiencias de los relatos de vida como fuente de comprensión, donde las-os profesionales asumen más un rol de consultores y co-teorizadores que de sujeto/objeto de estudio, en un espacio compartido entre ellas-os y la investigadora de "migrantes cualificadas-os". De las experiencias y reflexiones de estas-os profesionales emergen factores estructurales e interseccionales que configuran sus itinerarios migrantes. Al estudiar medicina en Latinoamérica, los capitales familiares son fundamentales dado el proceso de cribado social de los exámenes de ingreso que posibilita a las clases sociales medias y altas, y en muy poca proporción a las bajas, estudiar la profesión. Asimismo, este privilegio es feminizado y mayoritariamente de blancas-os y blancas-os mestizas-os, con minorías afrodescendientes e indígenas. Con respecto a la especialidad, ésta emerge como una categoría que profundiza la brecha con las-os médicas-os generales en cuanto al reconocimiento social e ingresos económicos, así como jerarquiza otorgando a las quirúrgicas los mayores privilegios siendo ejercidas por hombres blancos-mestizos. Las trayectorias migrantes de estas-os profesionales son reguladas por los ciclos de apertura y cierre en la concesión de credenciales a extranjeras-os que las instituciones de España administran como parte de la gestión del personal médico bajo lógicas neoliberales. Una vez que ejercen legalmente su carrera en España configuran identificaciones cosmopolitas, transnacionales y multiterritoriales, pero también enfrentan procesos de racialización acordes a la gradación de color dada por la jerarquía del sistema colonial/moderno. Sin embargo, reconocen que no han sido situaciones extremas de discriminación “porque son médicos”, es decir, en situaciones en las que se diluye el estatus ‘de médico’ por los rasgos fenotípicos, por el acento o por una presunción de baja clase social prevaleciendo el estatus ‘de inmigrante’, la profesión médica funciona como mecanismo de blanqueamiento que les restituye la posición de poder y mayor jerarquía social y sus privilegios, alejándoles de las discriminaciones y estereotipos negativos a los que está expuesta la inmigración no cualificada.