Abstract:
O estudo das migrações transnacionais para e do Brasil demonstra a complexidade e heterogeneidade da imigração internacional neste século. Denotam os desafios teórico-metodológicos para explicações e análises das migrações vindas do Haiti, China, Paquistão, Coréia do Sul, Bolívia, Peru, Paraguai, Venezuela, Colômbia, de imigrações internacionais qualificadas, de imigrantes internacionais indocumentados, de imigrantes refugiados, dentre tantas modalidades presentes nos espaços migratórios construídos a partir de nexos transnacionais no Brasil do século 21. Desse modo, o cenário das migrações transnacionais é composto por circulações migratórias, rotatividades, reversibilidades, restrições migratórias, trazendo diferentes modalidades migratórias (WENDEN, 2001) nas novas lógicas da migração (DUMONT, 2006). Este cenário reflete e (re)configura condicionantes que ocorrem fora das fronteiras nacionais e que têm impactos na conformação da imigração transnacional no âmbito nacional. Assim, a compreensão da migração refugiada como uma modalidade migratória - no contexto mais amplo das migrações transnacionais e suas novas lógicas (Dumont, 2006) - requer que se considere: i) o aumento do deslocamento de refugiados no mundo (SIMON, 1995; CLOCHARD, 2007); ii) o debate acerca do nacionalismo metodológico (WIMMER; GLICK-SCHILLER, 2003); iii) a imigração de países periféricos para a periferia do capital (BASSO, 2003) e, iv) a, consequente, inserção do país na rota dessa modalidade migratória. Tais elementos se interconectam para o entendimento da migração transnacional de refúgio. O trabalho apresenta as evidências empíricas e as discussões teóricas acerca da imigração de refugiados para  o Brasil nos últimos anos. A vinda da imigração haitiana para o Brasil e demais nacionalidades em busca de ‘refúgio’ reflete o fato de que nas últimas décadas, em especial, a Europa e os Estados Unidos têm restringido fortemente a entrada de solicitantes de refúgio (MACKAY, 2009), assim como têm feito com os “imigrantes econômicos” da periferia. O Brasil, porém, após a Constituição de 1988 permitiu a entrada de refugiados de outros países não europeus (MOREIRA, 2012), com uma definição mais abrangente de refugiado sem o compromisso seletivo do reconhecimento do estatuto de refugiado somente para europeus, baseado nos contexto de guerras na Europa. Assim, o Brasil entra na rota da imigração refugiada no mundo no século XXI, dividindo dinâmicas fronteiriças e dinâmicas metropolitanas como espaços dessa migração.

Abstract:
En el discurso público se ha destacado la política de protección humanitaria internacional de México, basada en la recepción de refugiados en décadas pasadas. Entre otras particularidades, las decisiones tomadas en materia de asilo permitieron la llegada de miles de buscadores de asilo. Se recibieron refugiados del continente europeo y, posteriormente de países sudamericanos que huían de persecuciones políticas, sociales y de conflictos étnicos.   Desde la oleada de refugiados centroamericanos en las regiones de la frontera sur en la  década de los ochenta, la política de asilo y refugio mexicano ha mostrado avances, ya  sea en la renovación de instrumentos jurídicos, así como en su implementación operativa y administrativa. En 2011, se promulgó la Ley sobre Refugiados y Protección Complementaria, la cual se constituyó en un paso significativo en la definición del proceso de reconocimiento de la condición de refugiado y de protección complementaria en México[1]   Pese a los avances jurídicos y administrativos del asilo y refugio en los gobiernos mexicanos contemporáneos, no se han provistos estrategias concretas y acciones públicas explícitas que propicien la integración socioeconómica de la población refugiada en el país. Desde una perspectiva integral, la política de asilo debe contener acciones que impulsen la inserción de los refugiados y sus familias en los contextos de recepción. A diferencia de las experiencias pasadas, los buscadores de asilo y sus familiares provienen de más países, no sólo de la región latinoamericana, sino cada vez más de lugares  distantes. Se puede decir que se está experimentando una nueva dinámica del asilo y refugio en México. La población reconocida como refugiada tiene costumbres e idiomas diferentes que, indudablemente, se convierte en barreas en sus procesos de inserción socioeconómica.   El estudio plantea como el propósito de trabajo es revisar los procesos de integración socioeconómica de la población refugiada. Se revisa la inserción a la escuela  y a los mercados de trabajo. Para ello, se utilizará los microdatos disponibles de la  encuesta sobre la Población Refugiada en México, 2011. Esta fuente de información recoge evidencia empírica sociodemográfica y socioeconómica de la población refugiada en México.     [1] En 2014, se presentó una reforma que permitió la incorporación de la figura de asilo político, que propició una adición a la anterior ley.

Abstract:
Interesa realizar un análisis crítico sobre los procesos de exclusión (social, económica, culturas y legal) a los que se enfrentan las personas refugiadas y solicitantes de la condición de refugio en Costa Rica, durante su proceso de búsqueda de empleo e inserción laboral en la comunidad de acogida, en el periodo transcurrido entre 2006 y 2016.   Los referentes teóricos parten de una perspectiva crítica de las migraciones y los desplazamientos forzados; el enfoque de exclusión social y el planteamiento de trabajo decente de la Organización Internacional del Trabajo (OIT), los cuales apuntan elementos de relevancias sobre el análisis críticos de la inserción laboral de dicha población, tales como la remuneración económica recibida, la posibilidad de alcanzar la independencia económica, la seguridad en el lugar de trabajo y la protección social para las familias, mejores perspectivas de desarrollo personal e integración social, la libertad para que las personas expresen sus opiniones, se organicen y participen en las decisiones que afectan sus vidas, y la igualdad de oportunidades y trato igualitario para mujeres y hombres.   A partir de la utilización de un enfoque de investigación constructivista, una metodología de investigación cualitativa, y la utilización de las técnicas de revisión documental y de entrevistas semiestructuradas con la población de interés y actores claves, se presentará un perfil laboral así como un análisis de los procesos de exclusión a los que dicha población se enfrenta, prestando especial atención a la población de nacionalidad colombiana y a la proveniente de los países que conforman el Triángulo Norte, principales personas refugiadas y solicitantes de tal condición en Costa Rica.

Abstract:
La problemática de las urbanizaciones cerradas (barrios privados y countrys) y las clases medias ha sido indagada principalmente como parte del proceso privatista y de la creciente polarización social que caracterizó a la estructura social argentina. Las investigaciones que se ocuparon de ello, nombraron a esta época como una sociedad excluyente propia de la década de los años noventa (Svampa, 2001; Arizaga, 2005). A partir del 2003 en el marco de un contexto de recomposición social (Dalle, 2010) este fenómeno lejos de disiparse, experimentó una diversificación  y una dinámica propia que presenta contrastes con los trabajos empíricos que ya analizaron la temática. Estas tendencias que fueron denominadas como contrapuestas en las que  prevalecen, al mismo tiempo, una mayor igualdad con la persistencia de ciertas desigualdades (Kessler, 2014) resultan ser claves para comprender las transformaciones de la estructura social en el país en los últimos años. A luz de estas transformaciones, se pretende indagar sobre los procesos que han tenido lugar en el interior de Argentina con el fin de contribuir a una mirada regional y sociológica de los procesos de las localidades del interior del país; es pos de colaborar con la centralidad analítica que adquirió el Gran Buenos Aires en el campo de las ciencias sociales. Cabe mencionar que esta ponencia surge de la escritura de los avances de la tesina  de grado (aun en curso) para obtener el título de Licenciatura en Sociología.  El propósito de este trabajo es comprender como son y cómo se construyen las representaciones asociadas a la elección de urbanizaciones cerradas en la ciudad de Santo Tomé, localidad próxima a la ciudad capital de la provincia de Santa Fe. Se parte de considerar que las elecciones no pueden ser consideradas como actos desinteresados sino que se ponen en juego un conjunto de disposiciones, preferencias y calificaciones que elaboran los residentes que permiten diferenciarse frente a lo considerado como no deseable.  Asimismo, que ante un mismo hecho se encuentra una multiplicidad de puntos de vistas sobre el mismo que colaboran con la construcción de la realidad social. El enfoque metodológico utilizado es de tipo cualitativo  y la principal técnica de recolección de datos son las entrevistas en profundidad semi-estructuradas. Se han utilizado, además, un conjunto de datos secundarios a modo de complejizar y contextualizar la problemática de estudio (datos estadísticos, fotografías del espacio, publicidades, notas periodísticas). Por su parte, la perspectiva teórica con la cual se propone abordar esta problemática privilegia una mirada de las Teoría de la Representación Social y, principalmente, los aportes de Pierre Bourdieu a partir de considerar sus herramientas conceptuales que permiten el acercamiento a la noción de clases, urbanizaciones y representaciones.    

Abstract:
A partir del trabajo de campo que se ha estado realizando en comunidades rurales que tienen una vecindad geográfica con la ciudad de León, Guanajuato, en esta ponencia se plantea una reflexión en torno a los presupuestos teóricos sobre capital social y comunidad cívica en contraste con las situaciones y procesos de cambio que se están dando en los espacios y sociedad rurales, generados o influidos por procesos de conurbación, crecimiento poblacional por inmigracion y que pasan a ser a conformar la periferia urbana de la ciudad pero caracterizados como asentamientos irregulares. Estos espacios presentan diferentes condiciones de desigualdad social y vulnerabilidad en tanto que no son atendidos por los programas dirigidos a ámbitos rurales ni por los programas que atienden a población en condiciones de pobreza ‘urbana’, precisamente por su condición de irregulares. Así como las problemáticas que enfrentan como ‘comunidades excluidas’. El objetivo es reflexionar en torno a la cuestión de si se construye capital social, si se trasciende a la construcción de una comunidad cívica en sus nuevas condiciones y si se abona para que se dé la participación en búsqueda de la solución de las problemáticas de manera colectiva. La idea positiva del capital social (entendido como las redes de relaciones y la confianza en una comunidad) establece una relación directa entre capital social y niveles de participación social. En esta ponencia se parte de la idea que si las redes sociales son débiles, no se densifican en el ámbito comunitario y, por lo tanto, el aprovechamiento de ese capital social beneficia a unos grupos a expensas del colectivo social en su conjunto. Se retoman conceptos planteados por autores como Putnam, Bourdieu, Coleman, Marshall, para la reflexión.

Abstract:
¿Es posible demostrar que el “giro espacial” proveniente de la geografía humana puede dar nuevos aires al viejo debate sociológico entre estratificación y clases sociales? ¿Qué nuevas preguntas o líneas de investigación es posible abrir para revitalizar lo que hasta hoy es uno de los temas más “clásicos” de la sociología? La presente ponencia presenta aspectos epistémicos, teóricos y metodológicos para estudiar “estructuras de clases geográficamente situadas”, fenómeno que relaciona las estructuras de clases, la desigualdad territorial y la distribución de las oportunidades de vida. Lejos de hablar de una estructura de clases siempre igual en todos los lugares (países, regiones, continentes, etc.) o siempre igual en todas las sociedades capitalistas, lo que existen son estructuras de clases geográficamente situadas que muestran configuraciones distributivas variables y oportunidades de vida territorialmente desiguales para individuos, familias y grupos. La estructura de la presentación se divide en tres partes: a) aproximaciones epistémicas y teóricas desde la geografía humana y la sociología de la estratificación y las clases sociales; b) metodología propuesta, operacionalización de variables y técnicas estadísticas aplicadas; c) algunos ejemplos de tipologías de clases geográficamente situadas basadas en los resultados de investigación de mi tesis doctoral. Se intentará mostrar de qué forma, siguiendo determinados criterios metodológicos y estadísticos (combinación de correspondencias y clúster), es posible construir tipologías de estructuras de clases para diferentes escalas territoriales que permiten estudiar las fisonomías de las formaciones sociales y mercados laborales geográficamente situados. La presentación termina con reflexiones en torno a líneas y preguntas de investigación que se pueden desprender de la propuesta, así como de las principales conclusiones que ha llevado la aplicación de este enfoque en el caso chileno.    

Abstract:
La ponencia que se presenta se enmarca dentro de un estudio realizado para el Departamento de Extranjería y Migración del Ministerio del Interior chileno. En particular, este estudio tiene por objetivo central comparar los marcos regulatorios vigentes en tres países diversos entre sí en las formas que tienen de enfrentar sus procesos migratorios, a saber; Canadá, Argentina y Chile. Estos tres casos paradigmáticos se analizan en función de identificar las condiciones normativas que inciden en la producción de limitaciones a la hora de acceder a los derechos de manera permanente y aquellas que retrasan su acceso. Nos hemos propuesto identificar las consecuencias desiguales que tienen estos cuerpos legales vigentes en cuanto a sus fundamentos, al acceso a derechos, a la transitoriedad entre categorías migratorias y la heterogeneidad de las mismas. En términos metodológicos, se realiza una comparación entre los sistemas normativos a partir de las respectivas leyes migratorias de cada uno de los países en estudio, por otro lado, se efectúa una revisión sobre las evaluaciones que la literatura especializada ha realizado en cada contexto. Adicionalmente se realizaron entrevistas en profundidad a informantes claves en función de triangular los resultados y fuentes. La hipótesis de trabajo, avalado en la literatura internacional (Castles y Davidson, 2000; Bauböck, 2006; Castles, 2006; Goldring y Landolt, 2013), asume que los marcos normativos y sistemas de visados más complejos, vale decir, aquellos que buscan sobre regular las trayectorias de los migrantes, inciden en la creación de más alternativas para el retroceso en el acceso a derechos, para la prolongación de la temporalidad y, sobre todo, en la caída a la irregularidad. A modo preliminar, se presenta un cuadro resumen comparativo que expone esquemáticamente las prerrogativas, requisitos, limitaciones, derechos y excepciones que establece cada cuerpo legal. La pregunta que orienta este estudio busca establecer ¿qué consecuencias ha traído para el acceso a derechos de los migrantes los sistemas de visados vigentes en la institucionalidad migratoria de Argentina, Canadá y Chile? El análisis de los tres casos de estudio presenta de cada marco regulatorio; sus fundamentos internos, sus garantías y acceso a derechos y por último, la diversidad de categorías migratorias que contienen, tres elementos intrínsecamente vinculados entre sí. A pesar de las diferencias contextuales de cada país, como principales resultados, se sostiene que la falta de información, la sujeción de derechos a un tercero, la dependencia a un empleador para las visas de trabajo, son nudos críticos en la situación político-administrativa de los migrantes. Por último, se afirma la hipótesis inicial de investigación, a saber, la serie de renovaciones entre diversas categorías migratorias se constituyen en verdaderos “peajes” que, muchas veces, quienes ingresan a los países no pueden enfrentar, cayendo en una situación irregular estructural.

Abstract:
La literatura internacional presenta una llamativa escasez de trabajos sobre el papel del territorio en el proceso de movilidad/reproducción social, esto se agudiza para el caso de Chile.  El objetivo de este trabajo es realizar una revisión bibliográfica sobre el tema, que permita identificar las explicaciones que se han propuesto hasta el momento, poniéndolas a prueba para el caso chileno. Para ello se trabajara con la encuesta CASEN (2009, 2011, 2013 y 2015), analizando los efectos del territorio sobre el nivel de reproducción social[1] de 103 “regiones funcionales”[2]. Para lo anterior, se utilizaran indicadores para las siguientes características territoriales: la estructura productiva, la estructura social, la estructura demográfica, gasto público, etnicidad, bienes públicos y distancia con el centro. Los datos serán explotados mediante técnicas de análisis factorial y modelos de regresión lineal múltiple (OLS)[3]. Se hipotetiza que, al menos, la desigualdad económica de las regiones funcionales, afectará positivamente al nivel de reproducción social.    [1] En este trabajo se entenderá por “reproducción social” la parte del ingreso de los trabajadores que está determinada socialmente por: su origen social, por su género y por su etnia.  [2] Son territorios construidos a partir de la movilidad laboral de los trabajadores (conmutación), por lo que una “región funcional” puede incluir a más de una comuna. [3] Trabajo en curso.

Abstract:
En las últimas décadas se observa un interés creciente en las ciencias sociales por estimar los efectos de la segregación residencial y particularmente de la concentración espacial de la pobreza urbana sobre su endurecimiento y perpetuación. Partiendo de la premisa que el “espacio/vecindario importa”, diversas investigaciones han analizado un conjunto de riesgos o comportamientos con la tentativa de evaluar el real impacto de la segregación residencial socioeconómica -aquí entendida como el grado de proximidad o aglomeración espacial de estratos socioeconómicos semejantes- sobre la capacidad de respuesta de los individuos u hogares a estos problemas. El estudio propuesto pretende explorar, para el caso particular del Área Metropolitana de Córdoba, si existen evidencias del efecto de la segregación residencial socioeconómica sobre la completitud de la escolaridad secundaria en jóvenes no jefes de hogar de 18 y 19 años que residen en hogares particulares. Es decir, ¿en qué medida el espacio urbano residencial –donde las distancias físicas son interpretadas como manifestaciones de las luchas de clases sociales para apropiarse de la ciudad como un recurso- constituye un factor que incide en las oportunidades educativas de los jóvenes que residen en el Área Metropolitana de Córdoba? La metodología aplicada en este trabajo será cuantitativa y se utilizarán los microdatos provenientes del Censo Nacional de Población de 2010 y la correspondiente cartografía oficial provista por la Dirección General de Estadística y Censos de la Provincia de Córdoba. Los datos serán procesados, en una primera instancia, en Redatam+SP y, posteriormente, en SPSS. El análisis espacial, y los mapas cartográficos que de este análisis se obtengan, se realizará en ArcGis Se espera que los resultados obtenidos a partir de la aplicación de un modelo estadístico permitan estimar, para el Área Metropolitana de Córdoba, la probabilidad de un joven de completar la educación secundaria teniendo en cuenta tanto sus características individuales y familiares como los atributos de su área de residencia. El argumento más general que se procura sustentar en este trabajo es que el espacio es importante desde las políticas sociales. En este caso, el lugar de residencia, independientemente de los perfiles individuales y familiares de los jóvenes, tiene un rol central en las probabilidades que tienen dichos jóvenes de completar la educación secundaria obligatoria. Precisamente, la perdurabilidad de la estructura social y de las desigualdades socioeconómicas existentes se debe, entre otros motivos, a su amarre en el espacio físico, ya que éste funciona como una especie de simbolización espontánea  del espacio social, donde su naturalización facilita y favorece la reproducción de las distancias sociales existentes.

Abstract:
Este artigo tem por finalidade maior ser um instrumento capaz de subsidiar tomadas de decisões de gestores que estejam empenhados em conhecer a desigualdade socioespacial do estado do Maranhão para assim, combatê-la. O estado do Maranhão é um dos mais pobres da federação brasileira, carecendo de conhecer para compreender seus indicadores que apontam para a pobreza.  A pesquisa se dará em todos os 217 municípios do estado em questão, além de se identificar e analisar algumas nuances pelas 21 microrregiões e 32 regiões Administrativas e de planejamento, conforme a lei Complementar n° 8.717 de 21 de novembro de 2007, a qual estabeleceu a divisão do território do Maranhão. O estudo é relevante e dará como resultado final um livro. A metodologia utilizada é extração de números do site de IBGE, censo 2010 e do Data Social 2015, o qual está gerando um importante banco de dados. No sentido mais amplo da investigação estamos trabalhando com cinco dimensões, a saber: Dimensão Demográfica, Dimensão Infraestrutural, Dimensão Habitacional, Dimensão Educacional e Dimensão Econômica. No entanto, neste artigo daremos a conhecer a Dimensão Demográfica, com significativos mapas indicando a vulnerabilidade demográfica dos 217 municípios do estado do Maranhão.  Palavras Chave: Dimensão Demográfica, IDSE, estado do Maranhão