Abstract:
Sinopsis La creciente tendencia a la profesionalización del contenido generado por usuarios sugiere el potencial del digital social media como posible (y cercana) evolución de las industrias de medios y entretenimientos. Este nuevo tipo de medios pivota alrededor de iniciativas mayoritariamente individuales y/o independientes de las estructuras corporativas tradicionales de la industria de contenidos, que publican contenidos en una o más de las plataformas de social media. Cada plataforma, a su vez, requiere distintas estrategias de popularización de los contenidos, y ofrecen diferentes oportunidades de monetización de los mismos. Además, se registra el surgimiento de nuevas estructuras empresariales que median entre las audiencias, los anunciantes y los medios de comunicación, en un proceso de reintemerdiación de los espacios de producción y consumo de contenidos. Por otro lado, cada red propone formatos distintos de contenidos, los cuales se cruzan con los distintos géneros en una matriz que ordena de las nuevas posibilidades de expresión, y que puede ser leída también como un conjunto de vectores que dan cuenta de las tendencias que reconfiguran el mercado de contenido en las dimensiones estéticas, de producción y de consumo. Con esto, se configura un ecosistema poblado por múltiples tipos de actores, el cual fue estudiado desde diversas estrategias metodológicas. Por un lado, se abordó el fenómeno desde un abordaje cualitativo de inspiración etnográfica, que incluyó una serie de encuentros, recorridos y observaciones on y offline con productores y consumidores de contenidos, abordando las dimensiones emocionales, sociales y funcionales de dicho fenómeno. Lo cuantitativo fue abordado desde la minería de datos, desarrollando una aplicación que se conectó directamente al backend de Youtube, para identificar los talentos más relevantes a partir de índices que dimensionan las audiencias de cada canal, su nivel de lealtad, y la velocidad y aceleración de crecimiento de cada uno. Esta aplicación monitorea desde enero del 2016 unos 760.000 canales de contenido, y permite identificar no solo la evolución de los diferentes canales que conforman este medio, sino también las macro tendencias del medio todo. A partir de estos abordajes complementarios se identificaron por un lado los usos y gratificaciones que los consumidores de contenidos/usuarios de las plataformas obtienen de las mismas, y las estrategias comerciales de los creadores de contenidos por el otro, articulando entre estas perspectivas para dar cuenta de nuevas tendencias en la industria de contenidos.  

Abstract:
Os influenciadores digitais exercem o papel dos tradicionais formadores de opinião, porém no ambiente digital. Nas redes sociais ganham visibilidade e indicam padrões de comportamento, consumo, moda e beleza. Este trabalho  analisa os modos de interação entre as seguidoras de três influenciadoras digitais do cabelo  cacheado e/ou crespo que possuem páginas no Facebook. São elas: 1) Coisas de uma cacheada por Gil Vianna; 2) Eva Lima lifestyle beleza cabelo; e 3) Rayza Nicácio. Utiliza-se a netnografia (etnografia virtual) como metodologia  para  entender  a constituição desses grupos em torno da experiência  de resistir e manter os cabelos naturais, apesar da  pressão social  sobre essas mulheres  para a adoção do padrão estético branco. É possível perceber a relevância dessas redes  construídas para apoio,  valorização do cabelo cacheado  como atributo da beleza. Contudo, evidencia-se  o apagamento de discussões sobre racismo considerando que historicamente o cabelo dos negros, especialmente das mulheres, tem sido um dos principais elementos de inferiorização desse grupo racial na sociedade brasileira.

Abstract:
Tendo como escopo teórico-analítico do "Paradigma das Mobilidades", elaborado por John Urry (2000, 2007, 2010), a pesquisa aqui apresentada se desenvolve com base em metodologias de cunho etnográfico, utilizando-se de recursos como observações, registros em caderno de campo, questionários e conversas informais. O objetivo que se coloca como central é entender, a partir da ótica dos discentes da Faculdade de Educação do Curso de Pedagogia da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), como avaliam seus níveis de deslocamento, pertencimento, inserção e imersão nesta lógica global que tanto se utiliza da mediação de recursos midiáticos, com destaque para as mídias digitais móveis. São apresentadas algumas considerações sobre pesquisa que está se desenvolvendo, articulando o tripé currículo, tecnologias, diferentes espaços de sociabilidades e influências culturais, tentando compreender este espaço de interseção que envolve os usos dos recursos tecnológicos e da vida em rede (CASTELLS, 1999, 2003, 2008, 2012; LEMOS e DI FELICE, 2014) perpassando o ambiente mais amplo de circulação de alunos e alunas, cujas identidades e pertencimentos são cada vez mais instáveis e contingentes. São avaliados elementos como as facilidades e dificuldades dos discentes para lidarem com os recursos tecnológicos, as cobranças docentes e a relação com o currículo do curso, as diferentes formas de comunicação entre as turmas e como tais elementos repercutem em sua socialização dentro do espaço universitário. Referenciais como García Canlini (2007, 2008) e Martín-Barbero (2000, 2003), ajudam a pensar a relação entre consumo de bens culturais tecnológicos, participação e interações sociais propiciadas pelas mídias. Estas relações serão observadas a partir do cotidiano de estudantes universitários, que ao mesmo tempo em que são incluídos a partir do momento em que estão conectados/as nestas redes digitais, também podem se sentir, nos termos de Bourdieu e Champagne (1998), “excluídos do interior” da instituição, ao não dominarem os novos códigos demandados pela mesma.

Abstract:
Sociabilidades transnacionales en red. Tejiendo vidas cotidianas, ciudadanías y políticas en San Martín de Bolaños, México En este trabajo presento las conclusiones de una investigación sobre los procesos que se generaron a partir de la comunicación vía Internet entre los habitantes y originarios de un pueblo del Occidente de México, geográficamente aislado y caracterizado por un alto índice de migración. Se trata de un estudio cualitativo de caso, en profundidad y longitudinal realizado a lo largo de nueve años. Su punto de arranque se remonta a la conexión a Internet en el pueblo de San Martín de Bolaños y al inicio de la comunicación entre los migrantes y los habitantes del pueblo en el foro de una página web creada en Estados Unidos 18 meses atrás con el nombre del lugar; cuando estas tecnologías aún eran muy incipientes en dicha zona de Jalisco, y termina nueve años después, poco antes de que fuera clausurada definitivamente del ciberespacio y las interacciones migraran a las redes sociales con características muy diferentes. Durante este periodo se realizaron observaciones participantes online de lo que se publicaba en la página y en el foro, además de entrevistas semiestructuradas, en el pueblo, en otras partes de México y en Estados Unidos.  Las principales aportaciones de la investigación se dividen en dos grandes ejes temáticos. Por un lado, se demuestra la creación de una comunidad virtual transnacional que formó una sociedad paralela a la real y que funcionaba según sus propias dinámicas. Por otro lado, se argumenta que devino también un espacio público, esto es, un campo de politización y de conflicto que tuvo determinadas consecuencias fuera de su estricto espacio social. Igualmente, se concluye que se llevaron a cabo prácticas transnacionales de ciudadanía informal por haberse desarrollado en espacios virtuales y bajo mecanismos no institucionalizados. En este sentido, se afirman dos cosas a la vez: que estas prácticas fueron democratizantes en la medida en que lucharon por la realización efectiva de sus derechos de ciudadanía y que con sus expresiones manifestaron contenidos, valores y aspiraciones democratizadoras. No obstante, faltó el componente institucional para que estas prácticas pudieran incidir en la construcción de procesos democráticos. Finalmente, esta investigación, a partir de los datos obtenidos en el trabajo de campo, aporta una matización a las definiciones de transnacionalismo que formula la literatura académica. En su lugar, propone el término cibertransnacionalismo que se adecúa mejor al caso estudiado con la finalidad de no otorgar un mayor peso a ningún ciudadano, los que migraron o los que no lo hicieron, puesto que unos y otros fueron complementarios e igualmente necesarios.

Abstract:
O presente trabalho tem a finalidade de estudar aspectos da cultura nerd, atrelando o objeto de estudo com a temática do consumo, para de tal forma, procurar entender como o consumo, inserido na atual esfera cultural se comporta e torna-se uma ação de caráter identitário. Pretende também analisar o que propiciou a formação desse tipo de consumo específico, na atualidade, associando esta modalidade de consumo- representado pela cultura nerd – a uma questão mais ampla que envolve a mudança de concepção do nerd no contexto social. Estes aspectos são analisados considerando-se o contexto das industrias culturais e mais especificamente, de traços identitários da cultura nerd, representados na ambiência midiática contemporânea.

Abstract:
RESUMO MEIOS E MEDOS: REPRESENTAÇÕES SOBRE MENORES INFRATORES NOS TELEJORNAIS URUGUAIOS.   AUTOR: Juan Francisco Xavier Alvez   O trabalho estuda a cobertura que os telejornais uruguaios realizaram de atos de violência protagonizados por adolescentes e sua incidência nas representações sociais do menor infrator. O entorno dos meios de comunicação desenvolve-se rapidamente no Uruguai devido a vários fatores, entre os quais se encontram a sua reduzida população, um crescimento sustentável, as políticas focadas em metas de cobertura universal e um importante legado de movimentos sociais e instituições da sociedade civil. Apesar deste cenário, há uma alta percepção de insegurança por parte do povo uruguaio com respeito aos delitos cometidos por menores de idade. Em 26 de outubro de 2014, o cidadão uruguaio foi convocado a um plebiscito com vistas a alterar a Constituição Nacional com a finalidade de reduzir a idade de responsabilidade penal e que resultou reprovado. Este estudo pretende investigar em que medida os telejornais colaboraram para chegar-se a essa instância. Utiliza-se o enfoque teórico das representações sociais e a abordagem metodológica dos estudos de narrativa para estabelecer, como a mídia, primordialmente, através da ideologia, colaborou na construção de representações sociais que visam construir a identidade do menor infrator como um monstro perigoso. Palavras chave: Meios de Comunicação. Minoridade. Representações Sociais.                                             ABSTRACT   MEANS AND FEARS: REPRESENTATIONS ON MINOR INFRINGEMENTS IN URUGUAY NEWCASTS.   AUTHOR: Juan Francisco Xavier Alvez     The work's subject is the coverage that the media, through Uruguayan TV newscasts, made over the acts of violence perpetrated by adolescents and its impact on social representations of the child. The surroundings of the media are developing rapidly in Uruguay due to several factors, among which are their small populations, sustainable growth, policies focused on universal coverage goals and an important legacy of social movements and institutions of civil society. Despite this scenario, there is a high perception of insecurity by Uruguayan people with regard to offenses committed by minors. On October 26, 2014 the Uruguayan citizen was summoned to a plebiscite in order to change the Constitution in order to reduce the age of criminal responsibility, which resulted disapproved. This study aims to investigate to what extent news programs helped to get to that instance. It uses the methodological approach of the narrative to establish, as the media, primarily through ideology, collaborated in the construction of social representations that aim to construct the identity of the juvenile offender as a dangerous monster. Key words: Media. Minority. Social Representations.  

Abstract:
Este trabalho objetiva traçar um olhar sobre o mercado editorial contemporâneo, através do entendimento da produção de revistas, tema que até então tem recebido pouca atenção acadêmica, atentando para as dinâmicas de mercado, financiamento, atores envolvidos e mudanças pelas quais o setor vem passando nos últimos anos. De forma a qualificar satisfatoriamente este universo, faz-se necessário compreender o papel do editor e do designer no processo de edição e nas diversas camadas inerentes a esta atividade, bem como de outros atores sociais envolvidos na produção dos novos meios de circulação. Esta apresentação objetiva fomentar o debate sobre os rumos editoriais que abarcam a concepção de um suposto novo modelo editorial de revistas, tomando como objeto de estudo, a revista ZUM do Instituto Moreira Salles. Para alcançar tais objetivos, foram coletados e expostos alguns discursos do editor e da designer da revista em entrevistas cedidas a blogs, revistas e outros veículos de comunicação, e realizado um relato acerca dos processos de produção e de outros importantes elementos conceituais. A ZUM se apresenta ao mercado através de uma volumosa quantidade de páginas, compostas em gramaturas diferentes e cores entrepostas, revelando-se com o objetivo de proporcionar pequenas experiências de contemplação ao público leitor. Outra particularidade, está no fato da ZUM restringir a venda de seus exemplares à livrarias com um custo relativamente alto, se comparado a grandes revistas em circulação no Brasil. Esta apresentação revela que a utilização deste e de outros recursos já vem sendo amplamente explorado por editoras brasileiras de livros, sendo a valorização do projeto gráfico responsável por reascender a produção de livros em números de leitores e em tiragens de novos exemplares. A partir disso, o trabalho revela como este comportamento vem revelando a necessidade de uma nova dinâmica dentro da produção de revistas. Verifica-se, assim, que a concepção editorial da ZUM apresenta novos parâmetros na construção de um projeto editorial. Os elementos presentes nesses processo, condensam fenômenos sociais com o entendimento dos quais espera-se que esta apresentação possa contribuir.

Abstract:
Para que se possa compreender um ramo tão importante da cultura e do pensamento social, como é o das ciências sociais, é indispensável compreender a atuação das editoras. A publicação de livros é fundamental para a circulação de ideias, estabelecimento de debates públicos e a consolidação de referências culturais. Desde dos anos 1990 esse setor vem sofrendo diversas mutações decorrentes, dentre outros fatores, da popularização da internet, da disseminação e digitalização de periódicos científicos e de modificações no campo de produção e consumo de bens culturais. A partir da análise sistemática do catálogo da Jorge Zahar Editor e entrevistas com editores, esta apresentação tem como objetivo discutir alguns dos principais resultados da pesquisa em andamento sobre a edição de ciências sociais no Brasil entre 1985 e 2015. A Jorge Zahar Editor foi fundada em 1985 por Jorge Zahar e seus filhos Mariana Zahar e Jorge Zahar Filho, marcando o fim da Zahar Editores e estabelecendo algumas modificações fundamentais na organização do catálogo da editora. Tendo sido a Zahar Editores, fundada em 1956 por Jorge e seus dois irmãos, estritamente especializada em ciências sociais no Brasil, o mesmo não se pode dizer da sua nova casa editorial. Apesar de continuar com um catálogo bastante importante na área de ciências sociais, correspondendo atualmente a 13% do total de publicações, a Jorge Zahar Editor diversificou bastante seu leque de atuação, publicando também livros infantis, literatura, autoajuda, dentre outros. Estas inovações refletem as modificações pelas quais o mercado de livros passou no Brasil durante o período analisado. O Estado passou a ser um importante comprador, com forte atuação na compra de livros infantis e didáticos, além de ampliar seu investimento no financiamento de publicações especializadas. As universidades tiveram um crescimento exponencial ampliando consideravelmente os cursos de graduação e pós-graduação. Nesse mesmo período, os periódicos científicos se profissionalizaram e digitalizaram, passando a disputar com os livros o status de meio preferencial de acesso ao conhecimento. No mercado editorial, ao mesmo tempo em que se viu um processo de concentração e internacionalização, viu-se também surgir inúmeras pequenas editoras. Neste sentido, no que diz respeito à publicação de livros de ciências sociais, é possível perceber no perfil de atuação da Jorge Zahar Editor, uma preferência pela publicação de livros clássicos, de introdução e didáticos, em detrimento das monografias especializadas, como era sua característica anteriormente. As conclusões desta pesquisa apontam para uma reestruturação da lógica de publicação de livros de ciências sociais no Brasil, decorrente, em grande medida, das modificações pelas quais passaram os mercados de bens simbólicos no país e a produção e circulação do conhecimento produzido no âmbito das ciências sociais.

Abstract:
En un mundo en el que las ciencias -sociales- se retroalimentan cada vez, hasta tal punto que las fronteras entre unas y otras son tan permeables que se hace difícil distinguirlas me propuse exponer acerca  de audiencias en Santiago del Estero desde un enfoque de la sociología de la comunicación. Este abordaje establece principalmente las implicaciones socioculturales que nacen de la mediación simbólica, con particular atención a los medios de comunicación de masas (radio, cine, televisión, internet, etc.) en la provincia por parte de un sector particular, el estudiantado universitario. En esta dirección, esta ponencia toma en cuenta los procesos políticos y sociales de la provincia, pero pone énfasis en los sujetos consumidores. Si bien existen en la literatura académica distintos corpus de teoría que abordan esta temática, estos surgen de las grandes metrópolis por lo que no alcanzan a explicar lo que sucede con las audiencias en los contextos locales como ser en Santiago del  Estero. Asimismo, en la provincia son escasos los trabajos que analicen y sistematicen las características de los públicos, por lo que resulta un desafío interesante dilucidando a su vez líneas para posteriores investigaciones.  Para ello, este trabajo final de grado se vale de las variables  consumo de medios, pensamiento crítico y universidad, las cuales convergen para explicar el rol y el funcionamiento de los estudiantes como audiencias en un “estado mediático patrimonialista” como ser el santiagueño (Picco, 2013). A partir de encuestas y entrevistas en profundidad realizadas en estudiantes avanzados de las diferentes facultades de la U.N.S.E., se indagó en torno al consumo de medios locales y, las evaluaciones acerca de la información consumida. Para ello, se puso énfasis en  los medios informativos, es decir aquellos que dan cuenta de cómo es la realidad actual de la provincia, tantos socio-económica como política. En las principales líneas de análisis y exposición me refiero a la relación de poder entre los medios de comunicación locales y las audiencias. Donde al parecer el poder político y el poder económico aliados al poder mediático comandan un campo amplio donde el auditorio corre con desventaja; problematizando primero y desmitificando después este postulado se realiza un análisis de la variable: pensamiento crítico (Marciales Vivas, 2003)  como herramienta preponderante de las audiencias para ejercer poder.  

Abstract:
Tras los más de 50 años de guerra que ha vivido el pueblo Colombiano, la esperanza ha resurgido de las miles de muertes que ha dejado el conflicto armado. Un nuevo proceso de paz se ha ido forjando durante los últimos 5 años en donde, el Gobierno del Presidente Juan Manuel Santo y los comandantes de la guerrilla de las FARC-EP, han llegado a un acuerdo firmado por ambas partes. Como proceso democrático el consolidado acuerdo quiso ser respaldado por el pueblo colombiano a través de un plebiscito en donde el Sí y el No volvían a dividir al país. Con el triunfo del No (50,21%) la mayor parte de los votantes rechazó el acuerdo de paz. Éste hecho desató diversidad de opiniones tanto a nivel nacional como internacional. Es aquí en donde resulta de gran importancia analizar las editoriales de los periódicos más relevantes a nivel mundial, que hablan a cerca del controversial hecho de nuestro país. Un análisis de discurso de 7 editoriales tanto del New York Times en Español como del periódico británico The Guardian que responden a: "¿Cuáles son las  posturas discursivas de la comunidad internacional frente al proceso de paz entre las FARC-EP y el gobierno colombiano?" de manera tal que muestran de manera aparente la situación en la que se enmarca el proceso histórico que vivimos actualmente, sin embargo dan, en muchos casos, aportes y posturas siendo relevantes desde una mirada externa a la nacional que reflejan las formas en que se es visto el tanto el proceso de paz, como la política y al mismo pueblo colombiano.

Abstract:
A “comunicação de resistência” e a “publicidade afirmativa” são duas metodologias utilizadas pelo Coletivo Papo Reto, um grupo de comunicação independente de favelas no Rio de Janeiro, para garantir e reafirmar direitos da população frente às arbitrariedades e o uso da força letal do Estado. A partir da produção de conteúdos como: textos, peças publicitárias, campanhas e, fortemente, através do audiovisual – além de intervenções em ações comunicativas nas ruas – o grupo passou a disputar a narrativa sobre favela e a realidade de seus moradores no imaginário global da cidade e dentro de meios de comunicação tradicionais: jornais e TVs do Brasil e do mundo. Com ações de impacto com foco em geração de visibilidade, passaram a chamar atenção da mídia para as arbitrariedades e violações do Estado frente à produção de sentidos da violência na pacificação de favelas do Complexo do Alemão. Assim como a questionar os estereótipos atribuídos aos viventes destes lugares colocadas à margem pelo Estado pela mídia, construindo uma fissura no fluxo discursivo simbólico dos sentidos atribuídos à favela e a própria pacificação de favelas do Complexo do Alemão e, consecutivamente, para a cidade do Rio de Janeiro. Cenário dos dois principais eventos esportivos mundiais: a Copa do Mundo (2014) e os Jogos Olímpicos (2016). Desse modo, o objetivo desse artigo é analisar por meio da análise do discurso como essas duas metodologias operadas pelo Coletivo Papo Reto, para “hackearem” a mídia global deslocam a imagem e os sentidos sobre a guerra às drogas e a produção de vidas matáveis no Rio de Janeiro. Mediando por meio de seu fluxo narrativo não apenas sentidos simbólicos, mas produzindo uma diferença colonial (MIGNOLO, 2003) nas fronteiras do lugar do “subalterno” organizado pela colonialidade do poder frente ao Estado e a mídia. Além da própria experiência derivada do conflito armado travado ente polícias e traficantes, uma vez que a própria população, de forma direta pelo aplicativo de mensagens via Whatsapp e Facebook, produz um fluxo informacional sobre as violências do Estado. Conteúdo que são utilizados pelo coletivo Papo Reto e até pela mídia global na construção da notícia. Dessa forma, o intuito deste artigo será responder: em que medida as ações comunicativas do coletivo veiculado nas mídias sociais Facebook e Youtube, não apenas disputaram a narrativa sobre favelas, mas sobre o próprio simbolismo da espacialidade da cidade do Rio de Janeiro. Parte-se da hipótese de que, tornando-se fonte da mídia global, o grupo possa exercer o papel simbólico de mediar conflitos nesta disputa de sentidos globais frente a violência institucional do Estado e do discurso da mídia. 

Abstract:
Los resultados de los últimos eventos electorales en España (elecciones presidenciales 2016) y en Estados Unidos (Elecciones presidenciales de noviembre 2016) han puesto en cuestión el valor predictivo de las encuestas. El asunto es de análisis complejo y se puede abordar desde distintas perspectivas. Si se lo ve como un tema meramente estadístico se intentara desentrañar  el rigor de la captura y procesamiento de los datos y consecuentemente la pertinencia de los análisis resultantes.  En esta ponencia, en cambio,  la autora realiza un análisis del dato social y los referentes  que permiten entender la opinión pública a la luz de un modelo de comunicación horizontal y de autocomunicación de masas (Castell, 2004).  La era broadcasting instauró un modelo vertical de comunicación donde los medios de comunicación como emisores, podían tener el monopolio de la distribución de las noticias. En esa medida su impacto en la construcción de opinión pública fue determinante. Las teorías de la agenda seeting y gatekeeping  dan cuenta de este fenómeno. La era de la Sociedad Red (Castells,1997)  se caracteriza por un modelo de comunicación horizontal, descentrado en cuanto a las fuentes de las noticias, y donde la construcción de opinión pública es un proceso mediado por las conversaciones de la gente en Internet especialmente en el mundo de las redes sociales. Los conceptos de agenda melding (McCombs, 2006) y gatekeeping mixto (Luzón, 2000) pueden alumbrar ideas sobre estas nuevas formas de construcción de la agenda mediática.