Abstract:
Maurice Lévy, presidente del megagrupo Publicis, entrevistado por el Financial Times en 2014, realizó una afirmación que obtuvo un considerable eco en el ámbito publicitario mundial: “todo el mundo comienza a tener miedo de ser uberizado”. Lévy se refería básicamente a la cada vez mayor participación sobre el total de la facturación publicitaria de Google y Facebook. El sistema publicitario tradicional, compuesto por agencias que brindan servicios integrales, agencias digitales y centrales de medios, se encuentran en una relación asimétrica con las empresas tecnológicas. Las mismas pueden vehiculizar publicidad sin tener que depender de los holdings globales pero éstos no tienen la posibilidad de desarrollar un motor de búsqueda competidor de Google, o una red social similar a Facebook o un repositorio de videos como YouTube. La presente ponencia indaga el desempeño de la publicidad uruguaya en este nuevo escenario. En 2015 la inversión publicitaria nacional totalizó 254 millones de dólares y su contribución al Producto Interno Bruto fue del 0.33 %. Ese mismo año la actividad sustentó 1700 puestos de trabajo estando su personal compuesto en un 43% por profesionales o técnicos, porcentaje significativamente superior al promedio del ámbito privado (17%). El medio publicitario se caracteriza, además, porque el perfil de su personal es más joven (21% menores de 25 años contra 14%) y más femenino (55% contra el 44%) que el promedio del sector privado Esta demanda de empleo femenino y joven es relevante ya que es en estos grupos en donde el desempleo presenta sus mayores índices. En los últimos años se produjeron dos cambios importantes: a) la emergencia de las centrales de medios que pusieron en cuestión el protagonismo de las agencias en un campo que históricamente les había pertenecido en su totalidad y b) la disminución del personal empleado por las agencias tradicionales, reducción compensada por el crecimiento del de las agencias digitales. Al presente se ha agregado la posibilidad, ya señalada, de que los anunciantes se salteen a la totalidad del sistema para vehiculizar sus piezas directamente en las plataformas sustentadas en la banda ancha con la consiguiente repercusión laboral. En Uruguay el fenómeno aún es incipiente pero a nivel global tanto Google como Facebook facturan, por separado, más que los megagrupos que durante décadas encabezaron el sector. Ninguna de las dos empresas necesitó para ello tener una red de oficinas nacionales con su respectivo personal. A los datos que se expondrán se llegó mediante la revisión de los informes anuales de la Asociación Uruguaya de Agencias de Publicidad, de los Portales del Círculo Uruguayo de la Publicidad, de los de las agencias de publicidad radicadas en el país, y de publicaciones y estadísticas vinculadas con la actividad.

Abstract:
A fines del siglo XX, académicos, políticos y empresarios discutían el papel de los Estados como gobiernos y como servidores públicos. Simultáneamente, las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) adquirían centralidad en los ámbitos científicos, económicos y sociales. Impulsados por organismos internacionales, algunos países implementaban las primeras estrategias de promoción de uso de TIC y reducción de la Brecha Digital. En ese contexto se utilizó el término Gobierno Electrónico para referir a la tendencia a informatizar los procesos de trabajo en la gestión pública con el fin de mejorar la comunicación interna y las relaciones exteriores; posteriormente, en 2011, se popularizó la corriente de Gobierno Abierto que busca reformar los procesos administrativos integrando TIC y repensar la comunicación de las organizaciones públicas estimulando la transparencia, la rendición de cuentas, la colaboración y la participación ciudadana. En esta ponencia se comparten algunos resultados de la tesis de Maestría en Información y Comunicación denominada “Gobierno Abierto en Uruguay: desafíos comunicacionales, organizacionales y fenomenológicos del proceso de reforma del Estado”. La misma fue apoyada por la Comisión Académica de Posgrado de Universidad de la República y estudió la correspondencia entre las políticas nacionales y las estrategias particulares de Gobierno Abierto que fueron adoptadas en los ministerios uruguayos entre 2014 y 2016. Para hacerlo se seleccionaron dos de los trece ministerios -Ministerio de Desarrollo Social y Ministerio de Ganadería, Agricultura y Pesca- en función de una serie de características que cobran especial interés de comparación. Se combinaron técnicas cualitativas y cuantitativas de investigación. Por una parte se realizó un seguimiento de las publicaciones en páginas web y redes sociales; por otra parte, se entrevistó a mandos altos y medios así como a los encargados de la comunicación directa con la población (por vía presencial, telefónica o Internet). En este trabajo se caracteriza el uso de portales oficiales, Twitter, Facebook y Youtube para la comunicación de los ministerios uruguayos con la población. En segundo lugar, se diagnostica el grado de difusión de los valores promovidos por los defensores de la corriente de Gobierno Abierto. Por último se argumenta que la elección de los medios digitales, la frecuencia y el tipo de uso que se hace de los mismos responden a características organizacionales y políticas de los ministerios (historia colectiva, características y vínculos particulares de sus integrantes) más que a la adhesión a dicha corriente.

Abstract:
La presente ponencia es una propuesta teórica sobre Internet que se enfoca en sistematizar el conocimiento existente respecto a aquel para proponer un conjunto de proposiciones e hipótesis que permitan comprender las interacciones sociales que se dan por medio de Internet y además poder interpretar las consecuencias sociales del patrón de cambios acelerados que se dan en el desarrollo tecnológico de Internet.Para lograr esto, la teoría propuesta se enmarca en un enfoque epistemológico que es a la vez sistemista, realista y materialista-emergentista. En base a este enfoque se discutirán muchas de las ideas que circulan en el ámbito de las ciencias sociales, algunas muy acertadas basadas en estudios empíricos bien diseñados; y otras muy prejuiciadas, basadas en interpretaciones (a veces filosóficamente sofisticadas) de efectos parciales de Internet en la realidad social. Para ello se definirá a Internet como una herramienta de transmisión de información entre los miembros del sistema social, discutiendo términos como ciberespacio, realidad virtual, redes sociales y demás términos de sentido común respecto a Internet que esconden una gran ambigüedad tras sus usos cotidianos.Además, se busca superar algunas de las segundas ideas para proponer a la comunidad sociológica una interpretación teórica que tenga en cuenta no sólo los efectos sociales externos de Internet como la emergencia de la sociedad de la información, sino también las propias interfaces de Internet como entornos para la extensión o creación de relaciones sociales entre los usuarios. Por último, y no por ello menos importante, esta interpretación teórica busca ser lo más precisa posible respecto a sus referentes con el fin de poder ser operacionalizada en investigaciones empíricas que permitan el desarrollo del conocimiento sobre este hecho social.

Abstract:
As sucessivas críticas ou resistências que o ensino de sociologia acumula na entrada deste novo milênio sinalizam tanto o caráter instável da disciplina nos currículos escolares brasileiros quanto a desconfiança com que diferentes setores da população recebem os conhecimentos produzidos pelas universidades e centros de pesquisa do país. Essas reações contrárias realmente seriam fruto da mera incompreensão de uma sociedade elitista, conservadora e com baixos índices de escolaridade? Ou, inversamente, deveríamos acreditar que a natureza complexa das teorias sociais estaria dificultando o conhecimento sociológico de habitar outros espaços que não aqueles em que foram originalmente desenvolvidos? Ao invés de reificar estereótipos que polarizam o saber em formas leigas e especializadas, talvez possamos encontrar outra maneira de encarar esse problema se voltarmos a indagar pelo modo como a sociologia tem participado da construção de uma cultura científica compartilhada. Afinal, ao menos desde que Florestan Fernandes chamou atenção para a urgência em “conquistar os corações e as mentes dos jovens para as carreiras científicas”, o pensamento social brasileiro parece ter sido convocado para refletir sobre as suas inúmeras possibilidades de disseminação. Portanto, pretendemos abordar a questão do engajamento da sociologia com suas audiências não acadêmicas por meio do debate teórico em torno das dimensões públicas do conhecimento sociológico. Palavras-chave: Divulgação Científica; Educação Básica; Ensino de Sociologia; Pensamento Social Brasileiro; Sociologia Pública.

Abstract:
Las tecnologías de la información y la comunicación (TICs) ocupan un lugar destacado en la vida de los jóvenes estudiantes de educación universitaria, provenientes de contextos sociales diversos y lógicas de pensamiento similares. Los jóvenes viven, se socializan y crecen en el espacio virtual en estos últimos años. En este trabajo abordaremos la plataforma Whatsapp por ser la que posee la mayor cantidad de usuarios en el mundo.[1] Es una aplicación móvil diseñada para diferentes usos y forma parte del día a día de la juventud. Actualmente, es una conexión no solo un servicio de mensajería instantánea sino también continúa, en cualquier lugar, en cualquier momento, en cualquier situación. Es un chat permanente a través de celulares y PC (a través del whatsapp web) el cual , paulatinamente ha ido incorporando nuevas aplicaciones tales como la formación de grupos, la posibilidad de colocar una foto de perfil personalizada y en “estados” expresar  lo que uno piensa, siente o reflexiona .Ya no solo se envían textos escritos y se receptan mensajes, sino también audio, fotos, y videos y la posibilidad de compartirlos con otros contactos de quienes se poseen los números de teléfono del smartphone. Esto queda evidenciado en el trabajo de campo entre los estudiantes del Profesorado Universitario de Comunicación Social (Facultad de Ciencias de Comunicación – UNC). En esta exploración de su uso, observamos también los modos de relacionarse tanto en la vida social como académica.     [1] Según Jan Koum, Ceo de watsapp anuncio que “su plataforma ha alcanzado los mil millones de usuarios en el mundo”.

Abstract:
El presente estudio investiga la relación entre las TIC y las experiencias de acción colectiva, esto en la cuidad de Temuco a través de diferentes tipos de organizaciones. La consolidación en los últimos años del paradigma digital nos ha permitido una nueva forma de repensar la relación entre los social y las tecnologías lo cual gatilla el que las TIC se posicionen como una nueva herramienta, estás incidiendo en la forma de cómo se produce el nuevo conocimiento, la información y el tiempo real de la comunicación. Esta nueva rapidez y acceso masivo de información permiten consolidar una relación natural entre las tecnologías y las nuevas formas de organización y producción de identidades, surgiendo nuevos sujetos, actores sociales que se estructuran en nuevas formas de valores, prácticas y expresiones. Estos procesos repercuten directamente en las experiencias de acción colectiva que se organizan en función de antiguas demandas y nuevas reivindicaciones. En un primer momento estos procesos fueron analizados desde la influencia del uso de TIC sobre la capacidad de actuación de las experiencias de acción colectiva y en un segundo momento se investigó si el uso de TIC influye efectivamente en la gestión de dichas experiencias de acción colectiva. Resaltando la importancia de lo anterior desde la sociología, ya que estamos frente a nuevas formas de prácticas políticas las cuales están encargadas de crear nuevos lazos sociales que son producto de interacción y organización. A nivel nacional este proceso ha estado presente ya que la creciente politización de la ciudadanía da cuenta de esto, observando los movimientos sociales como por ejemplo Freirirna, Hidroaysen, punta de choros y el movimiento estudiantil, entre otros. El estudio dio a conocer las características de experiencias de acción colectiva como en el caso de Red de acción por los derechos ambientales (RADA), Pan y Rosas, #Mueveteporlaufro y la ONG canes y felinos Temuco.  Con estas organizaciones se dio a conocer el conocimiento de las experiencias de acción colectiva inserta dentro de la región con diferentes reivindicaciones y utilizando las TIC como base de ello.

Abstract:
De modo específico, trata-se de demonstrar que as interfaces que permeiam o mundo real/virtual não são boas, nem más, nem neutras; mas, sobretudo, políticas. Desse modo, as relações éticas (ou não) e jurídicas – legítimas ou não – seguem o mesmo curso. Nem toda legislação será protetiva da liberdade que se requer à Internet, por exemplo. As relações sociais (Ética) não estão avessas aos avanços do Poder Econômico, em outro caso. As relações políticas, por sua vez, tanto expressam a autonomia e a livre organização dos usuários, como temos nas redes sociais, quanto se prestam ao fascismo cultural que se apodera do senso comum no século XXI – ou quedam inertes ao Poder Judiciário que desconhece a tecnicidade envolvida: criptografia. Sob esse prisma, desenvolvem-se institutos jurídicos igualmente ameaçadores ou repressivos à liberdade de fruição da comunicação ampliada pelas tecnologias interativas. Politicamente, avizinha-se um tipo de Estado de Emergência Natural, em que a liberdade é cedida frente à “suposta” necessidade de segurança, invasão da privacidade e da intimidade, controle societal. No conjunto, apresentam-se mais claramente os contornos definidos no século XX, por Deleuze (1992), de uma “sociedade de controle”. Os aspectos, pode-se dizer negativos, avultam-se – como visto nas várias tentativas de ataques ao Marco Civil da Internet – e, por isso, recebem uma atenção e alertas maiores.

Abstract:
Dentre uma série de disciplinas que formam os Programas em Ciências Ambientais – Geografia, Ecologia, Agronomia, Climatologia, Ciência Política, Geoquímica, dentre outras mais – destacamos a participação e o papel da Sociologia, enquanto campo cientifico, à área ambiental. Desse modo, em um primeiro momento, argumentamos que a Sociologia torna-se relevante e até mesmo balizadora à pesquisa sobre meio ambiente, haja vista que ela pode vir a contribuir na produção de um conhecimento interdisciplinar a partir de suas categorias e de seus conceitos à resolução de problemas complexos que caracterizam as questões ambientais, ou seja, as relações homem/sociedade/natureza. Todavia, se observarmos brevemente alguns dados sobre a representatividade da Sociologia nesses Programas – representatividade essa personificada nos sociólogos presentes no corpo docente dos Programas – veremos que quantitativamente a pesquisa sociológica é sub-representada se comparada a outras disciplinas. Nesse sentido, se destacarmos a título de exemplo os três únicos Programas Multidisciplinares em Ciências Ambientais de excelência (notas 6 e 7) – Ecologia Aplicada (USP), Ciência Ambiental (USP) e Desenvolvimento Sustentável (UNB) – veremos que num universo de 84 Docentes, 5 são Sociólogos, o que demonstra uma representatividade de 6% da pesquisa sociológica nesses Programas. Isso não nos autoriza a afirmar que a Sociologia, enquanto disciplina do conhecimento científico, encontra-se em situação periférica nesses Programas. Contudo, em uma primeira observação, vemos que quantitativamente essa representação da pesquisa sociológica é bem inferior a outras disciplinas como a Ecologia e a Agronomia que juntas somam 17 docentes dos 84 totais nos três Programas que elencamos.  Diante disto salientamos alguns questionamentos que balizam presente pesquisa: a) De que forma as inúmeras categorias de análise da Sociologia têm contribuído ao campo das ciências ambientais no âmbito dos Programas Multidisciplinares de excelência? b) Como a Sociologia têm se inserido nesses Programas? Insere-se fazendo frente, tendo voz ativa e central ou de forma periférica? c) Se considerarmos os programas em ciências ambientais como campos discursivos, que relações de poder subjazem a participação/inserção da sociologia nos Programas em Ciências Ambientais de Excelência? d) Que critérios/fatores (epistemológicos e políticos-institucionais) determinaram e tem determinado a inserção da pesquisa sociológica num programa multidisciplinar em ciências ambientais? e) Como se tem forjado os espaços político-institucionais e epistemológicos da sociologia nesses Programas?   

Abstract:
La afirmación “denme un laboratorio y moveré el mundo” con la cual Bruno Latour titula uno de sus trabajos y donde se explica la forma en que Pasteur, con su laboratorio, “tradujo” sus intereses para que un nuevo “actante” tuviera lugar, a saber: las bacterias, es uno de los ejemplos de sociología de la ciencia de Latour, donde la simetría entre “humanos” (H) y “no humanos” (NH) constituye el eje de la comprensión del establecimiento del conocimiento de Pasteur como algo posible. La cadena entre H y NH y el esfuerzo de traducción son los elementos centrales que permiten explicar la estrecha relación (quizá dependencia) de la ciencia con otros ámbitos de lo social, para Latour, particularmente la política. Ahora bien, en este marco, ¿es posible aplicar el punto de vista de Latour a las ciencias sociales?, ¿qué H y NH se encadenan?, ¿cómo y con quiénes se realizan las traducciones?... O ¿denme qué y moveré el mundo? Este ejercicio se hará con base en las actas del Consejo Universitario de la Universidad Nacional Autónoma de México, en particular, atendiendo el momento en el que se discute la fundación de la Escuela Nacional de Ciencias Políticas y Sociales.

Abstract:
Durante la primera modernidad el trabajo resultó ser el principal mecanismo de integración social del humano, de manera que el orden social resultaba organizarse alrededor de este ámbito. Con la fractura en la modernidad, la implementación de políticas neoliberales en conjunto con el avance y transformación digital de las últimas décadas, los mercados de trabajo se flexibilizaron ocasionando que el trabajo perdiera la centralidad que tenía anteriormente y por tanto modificando la forma en cómo se constituyen las identidades de los trabajadores. Este artículo tiene como objetivo mostrar que la individualización y la precariedad son elementos predominantes que conforman las identidades de los jóvenes que están inmersos en la cultura digital y que se desempeñan como trabajadores autónomos independientes. El fundamento teórico principalmente se constituye a partir de los aportes de Zygmunt Bauman, Ulrich Beck, Richard Sennett, David Harvey así como Byung Chul-Han. La metodología que guio el trabajo de campo fue cualitativa, a partir de la cual se produjeron doce relatos de vida. El análisis realizado permite visualizar que las identidades flexibles de estos jóvenes que se desempeñan en contextos de cultura digital, si bien resultan aptas para los mercados de trabajo actuales ya que se actualizan e innovan constantemente, su forma de trabajo también los dota de una situación de vulnerabilidad, riesgo e incertidumbre, ya que se desempeñan como empresarios de sí mismos, siendo sus propios jefes y empleados. El aporte de esta ponencia consiste en proporcionar una radiografía de este modo de trabajo, en donde se evidencian la serie de contradicciones y claroscuros que conllevan los actuales discursos actuales sobre emprendimiento e innovación tecnológica.

Abstract:
El concepto de Sociedad de la Información y Conocimiento, enmarcado dentro de un contexto neoliberal, ha influido en distintos campos de la vida cotidiana a tal grado de ser parte de políticas públicas en áreas como la economía, trabajo, salud y por supuesto educación. En esta última área de la educación, este discurso que concibe un tipo de sujeto ideal para estar dentro de este modelo de sociedad, se ha objetivado a partir de distintos programas sociales en México, uno de ellos Punto México Conectado Guadalajara. Esta ponencia busca indagar en la forma en cómo se manifiesta el deseo de autorrealización en el sujeto, a la vez de analizar la forma en cómo éste se autorregula a sí mismo para cumplir una meta u obtener algún beneficio. A partir de los conceptos de discurso, dispositivo, gubernamentalidad, tecnologías del yo, sujeto y subjetividad propuestos por Michel Foucault, así como el de máquina deseante, deseo, agenciamiento, enunciación colectiva y devenir propuestos por Gilles Deleuze y Félix Guattari, es que se argumenta teóricamente esta ponencia. El acercamiento metodológico fue de tipo cualitativo, a partir de la realización de seis entrevistas de tipo episódico/biográfico. Los resultados de este breve acercamiento a ese centro de inclusión digital, permiten reflejar que el agenciamiento de estos sujetos que acudieron a cursos en este centro de inclusión digital, lo hacen con fin de buscar una autorrealización personal que los impulse a la búsqueda de una mejora personal, educativa o laboral.  

Abstract:
El equipo de trabajo interdisciplinario, formado por arquitectos, sociólogos y gestores ambientales urbanos, desarrolló y consolidó una línea de investigación que articula la irrupción de las TICs y el espacio urbano, planteando cómo éstas reconfiguran su uso. El tema inicial versó sobre procesos de desterritorialización y reterritorialización en sectores vulnerables del conurbano bonaerese. Ésto llevó a elaborar un marco teórico que describió la nueva subjetividad surgida a partir del uso de las TICs, en relación con los procesos arriba mencionados. Las conclusiones iniciales establecieron que si bien la "hibridación de la cultura" es una variable interviniente en el uso del espacio público, en los sectores menos favorecidos, en la globalización actual, también se da una forma de "resistencia" a la misma, encuadrada en lo que llamamos proceso de reterritorialización. Con este insumo, se analiza actualmente, la potencialidad del "gobierno electrónico" con el objetivo de elaborar una herramienta de análisis, que permita al gobierno local, operar con la web de forma exitosa, en la gestión de las problemáticas barriales, nuestra población objeto de estudio es el Municipio de Lanús, conurbano bonaerense. A lo largo del desarrollo de esta línea de trabajo, se ha investigado, de forma general el uso de las TICs, a nivel individual, la nueva forma de socialidad que de ellas surge, donde el "espacio social" ya no es sólo físico, sino también y de forma especial "virtual" y la idea de "barrio", en el imaginario de los sectores investigados. Por otra parte, se analizaron y mapearon páginas web de gobiernos locales, a nivel nacional, para establecer los alcances de las mismas, en comparación con experiencias a nivel internacional. La profundización de estos temas a medida que se avanza, llevan a bifurcar recorridos y también a recortar temáticas, por lo que el objetivo último está focalizado en elaborar indicadores, que nos permitan ponerlos al servicio de los gobiernos locales del conurbano bonaerense, poniendo el énfasis en los sectores menos favorecidos del mismo, como forma de superar las desigualdades, a partir del análisis de los posibles rasgos democratizadores de las TICs. En tal sentido, se trabaja a nivel metodológico sobre elementos descriptivos de la apropiación y uso de las TICs a escala local en relación a la participación de los ciudadanos y lo segundo (consecuencia de lo primero), que refiere a los modos de gestión y participación de la ciudad.

Abstract:
En materia de técnicas de reproducción humana asistida, ha culminado una etapa legislativa Argentina signada por el silencio absoluto de más de 30 años, en torno al uso de estas prácticas y tratamientos médicos. Los avances en el campo legislativo de los últimos tiempos han sido muy significativos y vitales para aquellas personas que acceden a este tipo de procedimientos. En el presente comentario se pretende destacar cuáles han sido las principales modificaciones de la legislación civil y comercial que se han introducido, cuáles han sido las razones y sobre la base de que principios constitucionales convencionales se cimentan dichos cambios, como así también explicitar sus tensiones que aún se observan revelando las resistencias, prejuicios y valores para aceptar que las técnicas de reproducción humana asistida constituyen la vía o modo más elocuente para consolidar el pasaje del derecho de familia al derecho de las familias; es decir, de regular en plural.